Отношение к учебному заведению
Отношение учащихся к преподавателям

Межличностные отношения, складывающиеся в группе, оказывают большое влияние на процесс обучения, но учебном заведении могут не складываться и отношения учащихся с преподавателями, в результате чего появляется отрицательное отношение к самому учебному заведению.

Отношения с преподавателями могут ухудшаться в связи с некомпетентностью преподавателя, либо из-за его грубости, либо еще по каким-либо причинам.

Хорошее отношение к учебному заведению у учащихся может появиться только в случае нормального климата в педагогическом коллективе, профессиональной направленности преподавателей и взаимоотношений в группах, как между преподавателем и учащимися, так и среди учащихся.

Выбор учебного заведения

Сейчас, когда перед нами огромный выбор учебных заведений: государственных и учебных заведений на платной основе, начиная с детских садов, школ, колледжей, лицеев, училищ и кончая ВУЗами всех профилей, очень трудно не ошибиться и правильно выбрать то учебное заведение, которое даст нам настоящее образование.

Маленький ребенок не может выбрать учебное заведение, значит, взрослые должны сами отдавать себе отчет в какое учебное заведение определить малыша, учитывая, что не всякое платное учреждение даст ребенку достойное образование.

Значит, предварительно нужно, как можно больше узнать об этом учреждении и не только проверить все документы и лицензии, но и побеседовать с учащимися, их родителями и преподавателями, чтобы составить свое мнение. Это касается также и ВУЗов, родительский совет и внимание к выбору учебного заведения может оказаться очень полезным.

Отношение к учебному заведению

Если уже человек находится в учебном заведении, и ему не нравится учиться там по какой-либо причине, стоит разобраться в этой ситуации. Если это маленький ребенок, расспросив его можно выявить, что мешает ему учиться.

Это не обязательно означает, что учебное заведение плохое, может быть, у него не сложились отношения с товарищами, может, виновен в этом преподаватель, а может сам ребенок неадекватно к себе относится и разумные замечания считает придирками.

Если же Вы окончательно убедились, разобрались в проблемах своего ребенка, и поняли, что Ваш выбор учебного заведения был ошибочным, то необходимо как можно скорее перевести ребенка в другое учебное заведение, чтобы он не страдал.

Мне знакома не понаслышке подобная ситуация, когда после второго класса, я была вынуждена переводить своего ребенка в другую школу, когда он мне объяснил, почему он не будет ходить в школу. Другую школу он очень успешно окончил и учился там с огромным удовольствием.

Приведу еще один пример, девушка после окончания школы выбрала ВУЗ (не государственный, на платной основе), поступила, начала учиться, ей поначалу все нравилось.

Вначале все шло нормально, потом многие лекции стали отменяться, из-за отсутствия преподавателей, последние два месяца перед сессией занятий фактически не было. Преподаватели вкратце рассказали материал и дали вопросы к экзаменам, причем экзамены переносились, сдвигались по времени, отношение преподавателей и руководства ВУЗа было просто непонятным, казалось, главная задача учебного заведения заключалась в сборе денежных средств, а не в обучении.

Опросник "Отношение к учебному заведению" из пакета "Отношения" как раз и предназначен для того, чтобы помочь разобраться в отношениях между учащимися в группе, и в отношении учащихся к учебному заведению, в котором они учатся.